「音楽は受験に関係ないのでは？」そう思われる方も少なくありません。しかし近年、音楽活動が集中力・記憶力・自己管理能力など、学習に重要な力と関係している可能性が示されています。ここでは、音楽と受験の意外な関係を、研究を交えながら解説します。
楽器演奏では、
といった複数の作業を同時に行います。これは脳の「実行機能（Executive Function）」を使う活動といわれています。Zuk（2014）の研究では、音楽経験のある子どもは実行機能課題で高い成績を示す傾向が報告されています。実行機能は、学習時の集中や切り替え能力と深く関係しています。
楽譜を覚えたり、次の音を予測したりする活動は、ワーキングメモリ（作業記憶）を活用します。Habibi（2018）は、継続的な音楽トレーニングが脳の発達と関連している可能性を示しました。ワーキングメモリは、計算や読解といった学習活動にも重要な役割を果たします。
受験で重要なのは、才能よりも「続ける力」です。音楽は、
というプロセスを自然に経験できます。心理学者アンジェラ・ダックワース（Duckworth, 2016）は、「やり抜く力（Grit）」が長期的成果に関係すると述べています。音楽は、この“やり抜く力”を育てやすい活動のひとつといえるでしょう。
発表会や演奏経験は、適度な緊張の中で成果を出す訓練になります。受験本番で必要な「本番力」は、こうした経験の積み重ねによって育まれます。
音楽が数学の点数を直接上げる、と単純に言えるわけではありません。しかし、
といった土台の力を育てる可能性があります。これらは受験において非常に重要な力です。
受験対策のためだけに音楽を選ぶ必要はありません。しかし、音楽は楽しみながら学力の基礎となる力を育てることができる習い事のひとつです。長期的な視点で見ると、音楽経験は大きな財産になります。
■Zuk, J. et al. (2014). Behavioral and neural correlates of executive functioning in musicians.
■Habibi, A. et al. (2018). Childhood music training and brain development.
■Duckworth, A. (2016). Grit: The power of passion and perseverance.
Ａ． 音楽は直接テストの点数を上げるものではありませんが、集中力・継続力・自己管理能力といった「学力の土台」を育てる可能性があります。TOKYOミュージックカラー音楽教室では、段階的に達成感を積み重ねるメソッドを採用しており、努力を続ける力を自然に育てていきます。
Ａ． はい。カラフルコースは楽器を一つに固定せず、子どもの興味や成長段階に合わせて取り組めるため、無理なく継続しやすいのが特長です。受験期でも「楽しい時間」として心のバランスを保つ役割を果たすことがあります。
Ａ． 必ずしもやめる必要はありません。短時間でも継続することで、生活リズムや集中力を保ちやすくなります。TOKYOミュージックカラー音楽教室では学習状況に合わせて無理のないペースをご提案し、「褒めて伸ばす方針」のもと、安心して続けられる環境を整えています。
監修：株式会社ミュージックカラー音楽教室
お問い合わせは公式LINEの友だち追加をおすすめしています！お問い合わせがテンポよく進めることができ、資料なども手軽に送信できるため好評をいただいております！メールやお電話がご希望の方は、お問い合わせのページよりお気軽にお問い合わせください。担当者より順次お返事をさせていただきます。
やってみなきゃわからない！体験レッスンにお越しください！レッスンの進め方や教室の雰囲気を感じてください！
＜LINE＞＜メール＞＜お電話＞からお気軽にお問い合わせください！資料をご覧いただきながら丁寧にご説明させていただきます
※講師/楽器によっては体験レッスンを実施していない場合があります。
TOKYOミュージックカラー音楽教室では、子どもや大人の「できた！」に寄り添える講師を募集しています。演奏技術だけでなく、人を育てる想いを大切にする教室です！
生徒たちにとっては、「誰かの前で音楽を届ける」大切な経験に！地域の皆さまと音楽を通じた交流を広げたいと考えています！ボランティア演奏の希望がありましたらコチラのページをご覧いただいて、お問い合わせくださいませ！
令和最新カリキュラム、ミュージックカラー音楽教育メソッドとオリジナル教材があるから、講師自身も成長し続けられる環境があります！一緒に地域の音楽を盛り上げましょう！フランチャイズ加盟についてはコチラのページをご覧ください！